Contents - 6
Editorial - 8
Part 1: Research and Theory on Active Learning
- 12
Part 2: Curriculum Development
- 71
Part 3: Faculty and Facilities
- 137
Part 4: Good Practice of Active Learning
- 156
Research and Practice of Active Learning in Engineering Education
Sinds 2001 organiseert het internationale netwerk Active Learning in Engineering education (ALE) een reeks internationale workshops over innovatie in het technisch onderwijs. De papers in dit boek zijn geselecteerd om de stand zaken in Nederland weer te geven, en zijn gebaseerd op de bijdragen aan de 2005 ALE-workshop. Dit overzicht van ervaringen in de praktijk wil een bron van inspiratie zijn voor docenten in het technisch onderwijs.
Vanaf 1 november 2022 verhuizen wij ons Britse distributiecentrum. Voor boeken die besteld worden vanuit regio's buiten Nederland, België en Noord-Amerika is onze webshop tijdelijk niet beschikbaar. Neem om vanuit deze regio's een bestelling te plaatsen contact op met amsterdam.csd@wiley.com of bel naar +44 (0)1243 843291 (open 8.00-17:15 uur).
Erik de Graaf is a professor at TU Delft, Delft, The Netherlands. He is currently the Editor-in-Chief of the European Journal of Engineering Education, after serving as the Vice-President of SEFI between 2005 and 2008.
Gillian Saunders-Smits is assistant professor at the TU Delft, and is a project leader of developing the online Master in Aerospace Structures & materials.